ΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Καθώς μια ακόμη σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της γυρνώντας πίσω με τη σκέψη μας φέρνουμε στο νου μας τα όσα ζήσαμε τη φετινή χρονιά. Σταθμός στη φετινή μας πορεία υπήρξε η συμμετοχή μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα. Η εμπειρία αυτή θα μείνει σε όλους μας αξέχαστη όχι μόνο εξαιτίας των υπέροχων στιγμών που μας χάρισε, αλλά και εξαιτίας των όσων αποκομίσαμε από αυτήν. Τόσο κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς όσο και κατά τη διάρκεια της τριήμερης επίσκεψης μας στο ΚΠΕ Άμφισσας ανάμεσα μας αναπτύχθηκε άριστο επίπεδο συνεργασίας. Οι εργασίες μας γίνονταν σε ένα πολύ υψηλό ποσοστό με συνεργασία μαθητών. Και το αποτέλεσμα… Εργασίες άριστες τόσο ως προς την ποιότητα όσο και ως προς την ποσότητα. Αποτέλεσμα αυτής της συνεργασίας υπήρξε και η μεταξύ μας αλληλεγγύη η οποία αναπτύχθηκε. Γίναμε ένα ενιαίο σύνολο μια αδιάσπαστη ενότητα. Σημαντική επίδραση του προγράμματος ήταν και το γεγονός ότι μάθαμε να χρησιμοποιούμε προγράμματα που μέχρι πριν ούτε γνωρίζαμε την ύπαρξη τους. Οι εργασίες μας πλέον δεν ήταν χειρόγραφες, αλλά σε προγράμματα όπως το Power Point και το Windows Movie Maker. Μάλιστα οι εργασίες μας δεν ήταν απλώς αντιγραφή πληροφοριών από το Διαδίκτυο, αλλά είχαν υποστεί επεξεργασία από εμάς. Επιπλέον ένα μεγάλο ποσοστό εργασιών αφορούσε την παρουσίαση και όχι απλώς την απαρίθμηση πληροφοριών. Πλέον η ύπαρξη του υπολογιστή δεν είχε ως μοναδικό σκοπό την ψυχαγωγία μας, αλλά και την δημιουργία εργασιών με κεντρικό άξονα το μάθημα της Βιολογίας. Καθημερινά ασχολούμαστε με το Blog και το Forum που εμείς οι ίδιοι είχαμε δημιουργήσει. Στο Blog ανεβάζαμε τις εργασίες μας έτσι ώστε να μπορούν να τις δουν και οι συμμαθητές μας, ενώ στο Forum είχαμε τη δυνατότητα να συνομιλούμε με τα υπόλοιπα παιδιά της τρίτης γυμνασίου πάνω σε πολύ ενδιαφέροντα θέματα. Το κυριότερο όμως ήταν σίγουρα η ευαισθητοποίησή μας σε περιβαλλοντικά ζητήματα. Αποκτήσαμε οικολογική συνείδηση. Αντιληφθήκαμε  όλοι λίγο πολύ ότι η επιβίωση του ανθρώπου εξαρτάται άμεσα από την προστασία του περιβάλλοντος. Πιστεύω ότι με τα τη συμμετοχή μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα όλοι θα αλλάξαμε στάση απέναντι στο περιβάλλον. Όλοι μας θα αρχίσαμε να κάνουμε ότι μπορούμε από το να ανακυκλώνουμε μέχρι το να σβήνουμε τα φώτα, όταν φεύγουμε από το δωμάτιο, προκειμένου να βάλουμε το λιθαράκι μας στην προστασία του  φυσικού μας περιβάλλοντος. Δεν μας το επέβαλλαν, κάναμε έτσι επειδή αυτό πιστεύαμε ότι ήταν το σωστό. Στην αλλαγή αυτή της στάσης μας συνέβαλλε ιδιαίτερα και η γνωριμία μας με τη φύση κατά τη διάρκεια της τριήμερης μας εκδρομής στην Άμφισσα και της μονοήμερης στο Σχοινιά. Προσωπικά πιστεύω ότι από τη συμμετοχή μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα κερδίσαμε πολλά. Αυτός εξάλλου είναι ο κυριότερος λόγος για τον οποίο θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στις καρδιές όλων μας. Από μαθητές Παιχνίδια στο ΚΠΕ Σημειώσεις στο μουσείο. Παιχνίδια στο ΚΠΕ Ακοή ή όραση; Δραστηριότητες στο ΚΠΕ, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Σημειώσεις ... ακόμα και στο πούλμαν κατά την μεταφορά μας. ... Παντού σημειώσεις. Σύσκεψη, μετά από κάθε δραστηριότητα Μαθητές που συμμετείχαν στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα, δίνουν συνέντευξη σε δημοσιογράφο της εφημ. Καθημερινής. Παρακολουθεί ο καθηγητής τους, κ. Βασίλης Ψαλλιδάς. Πανοραμική περιήγηση.  Κλικ με το mouse μετακινήστε τη φωτογραφία. Με τα πλήκτρα Α και Ζ κάνετε zoom in - out.